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于丹:说是爱,其实不是爱

于丹:心理学上定义的非爱行为——说是爱,其实不是爱。

心理学上有一种界定,说现代人的交往中,有一种行为叫做“非爱行为”。什么意思呢?就是以爱的名义对最亲近的人进行的非爱性掠夺。这种行为往往发生在夫妻之间,恋人之间,母子之间,父女之间,也就是世界上最亲近的人之间。

夫妻和恋人之间经常会出现这样的场面:一个对另一个说:你看看,我就为了爱你,放弃了什么什么;我就为了这个家,才怎么怎么样,所以你必须要对我如何如何。

不少母亲也经常会对孩子说:你看看,自从生了你以后,我工作也落后了,人也变老变丑了,我一切都牺牲了,都是为了你,你为什么不好好念书呢?

所有这些,都可以称为非爱行为,因为,它是以一种爱的名义所进行的一种强制性的控制,让他人按照自己的意愿去做。

我曾经看到有一本写如何为人父母的书,作者是一个英国的心理学女博士。她在书的开头说了一段非常好的话。她说:

这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。

从这个意义上来讲,距离和独立是一种对人格的尊重,这种尊重即使在最亲近的人中间,也应该保有。



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5 个评论 火速盖楼»

  1. 不是很赞同这样的观点。强制未尝不是一种爱,而且这样的例子比比皆是,也不类书。只想说爱本无界,非一行为,非一言语可以界定。若非要揣测,也可从结果试探,若心口如一皆大欢喜,就算爱了吧;若心口如一莫是期盼,算是有爱无份吧

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  2. 那么孩子对父母的爱同父母对孩子的爱不就存在着逻辑冲突了么?

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  3. 于老师:

    我觉得,爱有广义和狭义之别,您所说的“说是爱,其实不是爱”里的爱,那种云淡风轻的,无欲无求的爱,是一种浪漫情怀下的爱,是狭义的一种爱,或者更准确的说,是爱的一种表现。

    大爱无形,爱有万般,所以才会多姿多彩。

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  4. 非常赞同,最大的爱就是让孩子变的强大,独立。而不是束缚。

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  5. 不太赞同,家庭教育也很重要,过早地把孩子与父母分离出去,可能会造成孩子对自己的家庭中角色的认知不够全面,造成家庭不和谐~

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